El Instituto Universitario Carl Rogers Puebla, comprometido con la calidad educativa, la mejora continua y el fortalecimiento permanente de sus procesos institucionales, participó en la Convocatoria de Autoevaluación Institucional 2025 del Sistema de Evaluación y Acreditación de la Educación Superior (SEAES), en el marco de lo establecido por la Ley General de Educación Superior.
La participación en este ejercicio representa una oportunidad para reflexionar de manera crítica, diagnóstica y formativa sobre las funciones sustantivas y los procesos institucionales relacionados con la formación profesional de los estudiantes, la profesionalización docente, los programas educativos, la investigación, la gestión institucional y el desarrollo integral de la comunidad universitaria.
Como resultado de este proceso, la institución identificó fortalezas, aprendizajes y áreas de oportunidad que permitirán orientar acciones y estrategias de mejora continua, con el propósito de fortalecer la calidad de los servicios educativos y consolidar una formación humanista, ética y socialmente responsable.
En cumplimiento del Artículo 60 de la Ley General de Educación Superior, y atendiendo a los principios de transparencia y mejora continua promovidos por el SEAES, en este espacio se comparte una síntesis de los principales resultados, hallazgos, metas de mejora e indicadores institucionales derivados del proceso de autoevaluación, con carácter exclusivamente diagnóstico y formativo.
El Instituto Universitario Carl Rogers Puebla reafirma así su compromiso con una educación superior centrada en el desarrollo integral de las personas, la innovación educativa y la construcción permanente de procesos institucionales orientados a la excelencia académica y al bienestar de la comunidad universitaria.
